Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, yaklaşık 21 bin öğrenciye ev sahipliği yaparak eğitimde önemli bir rol üstleniyor. Bu öğrencilerden yaklaşık 2 bin 200'ü yabancı uyruklu. Üniversitenin güçlü akademik kadrosunda 977 akademik personel ve 700 idari personel olmak üzere yaklaşık 1677 personel bulunuyor.
Üniversite, bünyesinde barındırdığı 10 fakülte, 3 enstitü, 3 yüksekokul, 7 meslek yüksekokulu, 23 araştırma merkezi, 138 bölüm ve 184 program ile kaliteli eğitim sunmaya devam ediyor. Bu programlar arasında 26 doktora ve 59 yüksek lisans programı da yer alıyor. Öğretim üyeleri arasında 134 profesör, 130 doçent, 328 doktor öğretim üyesi, 226 öğretim üyesi ve 153 araştırma görevlisi bulunuyor. Ayrıca, 2'si profesör, 1'i doçent olmak üzere 6 yabancı uyruklu eğitimci de üniversitenin kadrosunda yer alıyor.
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Rektörü Mustafa Kasım Karahocagil, yaptığı basın toplantısında üniversitenin başarılarına ve projelerine değindi. 18 yıllık genç bir üniversite olan Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, genç ve dinamik kadrosu ile hem Türkiye'de hem de uluslararası alanda önemli başarılara imza atıyor. Rektör Karahocagil, göreve başladığında AR-GE çalışmalarının iyileştirilmesi için önemli adımlar attığını belirtti.
Üniversitenin öne çıkan çalışmaları arasında Kalite çalışmaları yer alıyor. Karahocagil, birçok kurumda kalite çalışmalarının angarya olarak görüldüğünü ancak KAEÜ'de bu çalışmaların geleceği şekillendiren itici güç olarak kabul edildiğini vurguladı. Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından Kalite Yönetim Sistemi olan YÖKAK'ın kurulduğunu belirten Karahocagil, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi'nin de kalite sistemi çalışmalarına 8 yıl önce başladığını ifade etti.
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, sürekli olarak yeni proje ve programlarla farklı başarılara imza atarak, gün geçtikçe adından daha da fazla söz ettiriyor.
Ayrıca Kırşehir Ahi Evran Üniversitesinin, Türk Üniversiteler Birliğine kabul edildiğini ifade eden Rektör Karahocagil, Avrupa üniversiteleri arasında da yer almayı hedeflediklerini belirtti.
